Рецензии. Куколка

Alex_Loborev • 30 октября 2012 в 19:32

Мы обречены, пытаясь вернуть потерянное навсегда...

Далеко не каждый может покорить свой личный Эверест. Во-первых, далеко не каждый может даже взглянуть в ту ослепляющую даль, которая настолько высока, что даже нет никакого желания ставить себе целью покорить вершину, что кажется просто непреступной. Во-вторых, те, кто пытаются взобраться на вершину, дабы звезда его (ее) сияла своим светом таким же настойчивым и решительным, не всегда могут на ней удержаться. И черт возьми, некоторые падая, могут запросто улыбнуться и подниматься снова, в очередной раз покорив вершину, что так дерзко сбросила 'скалолаза' со своего острого хребта. Но что стоит это падение? Каково это блистать в свете прожекторов в зале, наполненным болельщиками? Ощущать предстартовый мандраж, пытаясь обойти соперников, чья подготовка тебе кажется лучше твоей? Что стоят взгляды людей, обращенные на тебя как на последнюю надежду, последний оплот, который дарует им частицы мимолетного, но от того более приятного момента счастья? Что стоит ежедневная однообразность, тяжелая как самый низкий рабский труд, которая приносит лишь несколько минут, таких минут, ради которых пришлось положить на алтарь победы свое нежное и прекрасное детство? Как можно приспособиться к жизни, которую не знаешь? Которая требует от тебя многого, но это абсолютная ерунда по сравнению с попытками противостоять сильнейшим ветрам, сбрасывающим с Эвереста менее удачливых. Ей-богу, легче всю жизнь взбираться наверх и не достичь цели, чем упасть с высоты и сидя в болоте по уши выть от невозможности взлететь так высоко, как парил совсем недавно. Тяжело проснуться в один и осознать что твой день не стоит из монотонной и тяжелейшей работы, к который привыкаешь с детства. Тяжело не то что признать, а осознать, что нелепая травма явилась безжалостным исполином, закрывшим дорогу на вершину. Лилипут, через которого невозможно переступить. Яркость красок и запах спортзала который стал самым милым ощущением, те прикосновения к перекладине, которую начинаешь любить, несмотря на то, что падений с нее было так много... Теперь это другая жизнь. Жизнь, в которой остался солнечный свет. В которой остались подруги и соперницы. Они продолжают тренироваться, готовясь к очередным соревнованиям. Каждый день изнуряя себя нечеловеческими нагрузками. отказывая себе в любой мелочи. И все ради победы. А в твоей жизни теперь постоянная осень и солнце больше не греет. Ты приходишь на побережье посмотреть как корабли твоего счастья отчаливают от серого берега бытия, оставив тебя с билетом в руках, который все больше сереет, как краска школьных стен, постепенно превращаясь из веры в возвращение к вершине мира в надежду. Даже не хочется думать, что дальше. Теперь вершина стала настолько высокой и путь на нее так труден и посмотреть наверх так больно, что слезы из глаз льют уже непроизвольно. Но еще страшнее смотреть туда, где теперь придется находиться. Вот он приговор - обыденность. Вот она - безысходность. Нету радости, нету печали, нету удовольствия, сплошные разочарования и серость. Яркий свет прожекторов уже не разорвет пелену серой обыденности. А вокруг те, кто даже не представляют себе, даже никогда не задумывались, как оно там, в другом мире, мире наполненном яркими красками, мире, наполненном жизнью настолько, что свет, который она излучает вселяет веру в окружающих, меняя их обывательскую сущность, превращая ее (его) в человека, способного если не изменить этот мир, то, хотя бы блеснуть в нем. Но сейчас осталось лишь существование в мире запрограммированных андроидов, которые способны лишь выполнять заданный им социальный алгоритм, которые не силятся вырваться из болота серости. Оно затянуло их сладкой пеленой, что так приятно успокаивает, говоря, что быть никем, хорошо. Что медленно и долго тлеть куда как лучше, чем сгореть, не успев вспыхнуть. И лишь ты, факел среди этих вечных углей, которые медленно угасают, можешь показать всем что значит гореть. Гореть так ярко, что самых ярких углей не будет видно в твоем сиянии. Лишь ты отражаешь все цвета радуги. Пусть они видят, что ты из другого мира. Из мира, в котором другие цели, другие идеалы, другие надежды. И любой, кто будет пытаться затянуть тебя в сладкую негу небытия будет сломан и раздавлен тобою, осознавая собственную никчемность и безнадежность. И лишь ломая других, этих социально адаптированно-запрогрмамированных андроидов, ты вдруг осознаешь, что твоя жизнь тоже сломлена. Несмотря даже на неимоверно сильный стержень внутри тебя, дававший новые силы идти вперед, когда другие сдавались. Ты увидишь, что ты уже догораешь и все осталось - биться об стену упущенных надежд и мечтаний, получив в награду за целеустремленность лишь потухший огонь, который светил так ярко, но так мало... 10 из 10

artNatalia • 11 июня 2010 в 17:50

Маленькая девочка со взглядом волчицы

Небольшой росточек, детское лицо и сталь в глазах... Как пережить крах своих надежд и недостигнутых целей, как пережить, если все, что было смыслом жизни, тебе больше не принадлежит? Эта девочка всю жизнь ломала себя и прогибала под себя этот мир, у нее было то, что в доживающем себя совке многим даже не снилось - медали, сборы, соревнования, выезды за границу, вещи и одежда, которые можно было иметь, только если ты спекулянт или дочь дипломата... И вот все рушится - и нужно как-то жить в однокомнатной хрущевке с бабушкиной кроватью, ходить в обычную школу, жить обычной жизнью, понимая, что возврата не будет - социализироваться одним словом. Маленькая, хрупкая, жесткая - на фоне своих одноклассниц (эдакие здоровые девахи с характерными начесами пэтэушниц конца 80-х, курящие на перемене в школьном туалете) - она даже не ворона - воробушек. Но спорт штука жестокая - он учит всегда идти в ва-банк, потому как второго шанса может и не быть - ей нечего терять и нечего бояться, поэтому так все боятся, а в итоге и уважают ее. Для нее нет полумер и компромиссов. Да и не поведи она себя так, сколько зависти и злобы шакалов ей возможно пришлось бы претерпеть, да ее бы просто сожрали, поведи она себя иначе. Она не скрывая, называет одноклассников стадом, противопоставляя себя им, она, прямо и на 'ты', говорит и показывает всем, что в свои 16 (?) она достигла большего, чем многие и за всю жизнь не сделают. Таня быстро подминает под себя весь класс, легко, авторитетно и профессионально - когда в класс приходит новенький, его щупают и проверяют - кто-то скажет, что она сама нарывается, но по-другому и нельзя было, ведь и девочка не среднестатистическая. А чего вы ждали от человека, который с 6-ти лет сам контролирует себя: набрала полкило - значит ни завтрака, ни ужина, - она сама себе и тренер, и палач, и учитель... Одним словом - понравилась мне эта девочка, не за хамство и нерв, а за какую-то пронзительность, за изначальный трагизм, что шел за ней по пятам, начиная с кадров возврата домой. Этот конфликт характеров и борьба за лидерство в классе вряд ли мог закончиться конструктивно. Почему-то не проникнул образ классной руководительницы - вроде изящная, с тонкой душевной организацией, много надрывных слов, и при этом - дешевые манипуляции по самоутверждению, доказательству своей состоятельности, бессилие, панибратство, нет мудрости, цельности и основательности, а так кроме школы у нее в этой жизни больше ничего нет, то всеми правдами-неправдами она пытается что-то делать... Финал очень сильный эмоционально, недосказазанность без жирной точки никак не находит примирения, хочется какого-то продолжения, и именно в этом наверное эффект такого сильного воздействия на зрителя, ибо он, пытливый зритель, начинает прокручивать в голове варианты развития сюжета и никак не может согласиться с тем, что предложено создателем фильма. Много документальных элементов, много крупных планов, много пластов - социология, психология, педагогика и даже политология. Не знаю, почему этот фильм как-то позабыт. Откровенно говоря, гайгерманика со своей школой нервно курит. 9 из 10

andamani • 7 февраля 2010 в 21:40

Бедная Таня или история о саморазрушении

Она была юной звездой спортивной гимнастики, человеком, полностью посвятившим себя спорту. Постоянные тренировки, соревнования, борьба, риск, наконец. Эта жизнь закончилась после травмы. И пришлось Тане Серебряковой (так зовут героиню) вернуться к столь далекой и непонятной обычной жизни. После поездок по всему белу свету (Англия, Япония…) родной город кажется чужим и серым. Теперь ей нужно ежедневно ходить в школу и общаться со сверстниками. Она не становится 'девочкой для битья', скорее, наоборот: ее лидерская натура, твердость (видимая) и даже грубость заставляет окружающих бояться ее, уважать. Но уважать ли? Таня им интересна как что-то необычное, как редкий зверь. А еще у нее есть классные шмотки, плеер и видеомагнитофон, что еще надо, чтобы завоевать псевдолюбовь живущих в перестройку советских тинейджеров? Сам дух перестройки, если так можно выразиться, хорошо передан лентой. Страна, люди находятся на перепутье, старые порядки изживают себя, а что же будет дальше, никто толком не знает. Дезориентация. По сути, пророчески, этот фильм, снятый в 1988 году, показывает нам на примере одной разрушенной судьбы судьбу, скоро постигнувшую целый народ. ‘’Куколка’’— это игра на оголенных нервах. Весь фильм, как один большой нерв. Ведь потерявшая жизненные ориентиры и озлобленная девчушка строит новые порядки, как в своем классе, так и в жизни окружающих ее людей. Но что хорошего может создать человек, который потерял сам себя, в первую очередь? Ничего. Он может только разрушать и нести боль. Себе и окружающим. Этакий неосознанный садомазохизм. …В начале фильма мы видим, как журналист спрашивает у юной гимнастки про 'такой период, когда возникают первые увлечения, привязанности'. Таня, смущаясь, отвечает, что 'с ней такого не случалось, да и времени на это особо нет'. Время (как и случай) у девочки появится скоро, она влюбится в своего одноклассника Панова. Но не имея опыта, да и не зная что же со всем этим делать, Таня в очередной встанет на путь разрушения. Ведь ей никто не показал как жить в этом новом старом мире. Жесткое кино, но жизненное. К сожалению. И хотя оценивать что-то по какой-то системе или шкале дело неблагодарное, поставлю 10 из 10

Михаил1976 • 15 февраля 2011 в 20:39

Нерадивая! Гордая! Смелая! ...не такая, как всё вороньё!

Ливни лета отпели, отплакали И однажды в студёную ночь В стае чёрных ворон, одинаковых Родилась нерадивая дочь. Нерадивая! Гордая! Смелая! Но уродиной звали её! Потому что была она белая, Не такая, как всё вороньё. И решили тогда братья вороны Суд над белой сестрой учинить. Семь ночей они думали, спорили И решили её очернить!... Это слова песни, которую я в далёком уже детстве слышал в исполнении популярного Отечественного певца Валерия Леонтьева. Я, увы, не знаю ни автора слов, ни автора музыки, но уверенно готов сказать, что строки этой песни очень хорошо отображают сюжет фильма «Куколка», который я в первый раз посмотрел вскоре после его выхода в 1989 году. С тех пор минуло уже более 20 лет! Как быстро проносятся годы! За это время не то, что выросло уже целое поколение, само государство СССР прекратило своё существование. И тем не менее история гимнастки Тани Серебряковой, рассказанная в фильме актуальна и сегодня! Что хотелось бы сказать прежде всего. Возможно, некоторые уважаемые участники форума и не согласятся с моей позицией, но я всего лишь выношу её на всеобщее обсуждение. Далее решайте сами! На мой взгляд героиню фильма – бывшую гимнастку, экс чемпионку мира нельзя вообще расценивать, как отрицательный персонаж и подвергать какой-либо критике. А это проскальзывает даже в официальной аннотации к фильму. Почему? Подумайте сами: Таня Серебрякова – человек лишённый по сути дела и детства и отрочества и юности. Сама среда обитания в которой она выросла столь сильно непохожа на привычный нам уклад жизни, что сам человек появившийся из этой скрытой от нашего понимания среды кажется нам уже каким-то не слишком вменяемым. А Таня – хрупкая миниатюрная девочка, вырванная из-под родительской опеки ещё в самом несознательном возрасте. Вспомните самые первые кадры фильма – хронику из СДЮШОР. Что пришло на смену материнской ласке? Бесконечные тренировки, нормативы и суровые требовательные тренера! Только профессиональные спортсмены знают – что это такое! Для рядового обывателя эта жизнь скрыта за стенами спортивных школ, где дети подобные Тане методично превращаются в машины для достижения спортивных рекордов. И это не вымысел, а факт! И что мы видим в итоге: Таня Серебрякова – уже заранее является человеком с искажённой психикой и мировоззрением. О физическом её состоянии я уже не говорю! Вся её жизнедеятельность сводится лишь к одной цели: добиться максимальных результатов в своём виде спорта. И всё! Кто, скажите на милость, подсказывал Тане, как строится социум и людские отношения за стенами СДЮШОР? Кто готовил её к этому? Полагаю, что такие занятия в спортшколе не проводились. А итог мы видим в процессе фильма. Таня уже пережила страшную душевную травму лишившись в одночасье своей единственной цели в жизни, к которой её готовили с самых детских лет. Поэтому все дальнейшие её поступки среди рядовых сверстников не могут быть подвержены критике. Таня просто не готова к этой жизни и пытается вести себя так, как вела общаясь с профессионалами и мастерами по спортивной гимнастике – единственным её окружением многие годы. Да, со стороны её поступки кажутся иногда вызывающими и жестокими, но кто ей внятно и толково объяснил, что она поступает не верно? Классная руководительница в своей беседе после уроков? Едва ли! Эта беседа больше похожа на нравоучения недобросовестной ученице. Именно поэтому Серебрякова воспринимает его «в штыки». А иного исхода и быть не может. Она не хуже и не лучше, чем её сверстники из общеобразовательной школы. Она просто, ДРУГАЯ! А разве можно судить человека за то, что он не такой, как все? За то что он – белая ворона, в своём роде! Чтобы понять это просто стоит посмотреть на фильм несколько глубже! Заглянуть в межкадровое пространство, чтобы понять всю обречённость ситуации в которой оказалась главная героиня фильма. Да, финал страшен, жесток, ужасен! Но он, в чём-то логичен. Иначе не могло сложится. Таня изначально была обречена на срыв. Жить вопреки устоявшейся системе и ежедневно грести против течения – очень непростая задача. Олимпийское Золото – пустяки по сравнению с этим. Таково моё толкование этой кинокартины! А дальше? Что может быть дальше? Жизнь со всеми её непредсказуемыми поворотами и сложностями. Травма Серебряковой НЕ смертельна. И это уже реальное заключение врача-травматолога с которым я обсуждал этот фильм. Да, травма страшная, но – человек после неё продолжает жить и более того, добавлю, остаётся шанс на выздоровление! Пусть он минимален, но он есть! А если так, то Таня непременно уцепится за этот шанс и сможет вытянуть себя из состояния полного инвалида. Это в её характере! Она стойкий человек и способна выдержать это страшное испытание! Кто-то сравнил историю Серебряковой с трагической историей Елены Мухиной. Нет! Там всё несколько иначе! Читайте точенее историю Елены Мухиной в Интернете и внимательнее смотрите фильм – линии этих героинь различаются. Я больше склонен сравнить Судьбу Тани Серебряковой с судьбой известного тяжелоатлета Валентина Дикуля! Почитайте про него, уважаемые форумчане, и вам станет понятнее моя точка зрения! Я мог бы продолжать свой рассказ и дальше, но и так написал немало. Тяжело прочитать всё и сразу. А раз такое дело – пишите мне на емайл: photomaster76@bk.ru с удовольствием ознакомлюсь с вашими взглядами на этот фильм и поспорю или, наоборот, соглашусь с ними! Но, отвечу всем, кому небезразлична эта тема! В заключении добавлю, что мною ведётся работа над повестью, написанной по мотивам фильма «Куколка» и являющейся продолжением истории Тани Серебряковой. У этой истории есть продолжение, и ставить точку на главной героине слишком рано. Режиссёром Исааком Фридбергом в фильме умышленно поставлено многоточие. Как говорится: продолжение следует! С уважением, Михаил.

ezhik88 • 22 апреля 2009 в 15:56

'Отпусти, больно...'

Безусловно фильм великолепен. И никаких НО не последует. Возможно столь однозначное мнение связано с тем, что фильм мой любимый. Возможно с тем, что он близок мне по духу и показанная история близка не только на словах... Но одно могу сказать точно - фильм представляет собой прекрасную картину жизни. Разумеется спортивной жизни. Не могу не отметить очень, на мой взгляд, интересную постановку. Ведь фильм начинается с интервью главной героини, а так же документальных кадров тренировок. Игра актеров не вызывает никаких нареканий. Наоборот - с их помощью настолько вживаешься в фильм, настолько сопереживаешь героине, что после просмотра остается ощущение какой то нехватки. Словно ты неожиданно проснулся, словно тебя вытащили из какой то истории... Можно много говорить о неоднозначности сцен и их значении... Но я считаю, лучше всех поймут те - кто знал и испытал подобное... 10 из 10

khozrevanidzelika • 5 июня 2023 в 17:01

«Сеешь зло — так жди кровавой жатвы»

Советский художественный фильм режиссёра Исаака Фридберга «Куколка» был снят в 1988 году и основан на сценарии Игоря Агеева «Неспортивная история». Рассказ был опубликован в журнале в 1987 году, а через 2 года зрители уже увидели на экранах спортивную драму. Поднятие темы борьбы за демократию имеет важное значение, особенно из-за перестройки. Первой серьезной интерпретацией проблемы является фильм Исаака Фридберга. Произведение, прежде всего, восхищает правдоподобной игрой актеров и переплетением сразу нескольких жанров- спорт, драма, трагедия, психология и любовь. В фильме можно увидеть спор между тренером с тоталитарными методами преподавания, роль которого исполнил актер Владимир Меньшов, и Татьяной Серебряковой, которая не в силах оспорить решения тренера. Он жестоко обращается с гимнасткой, что приводит ее к травме позвоночника. Из-за чего Таня вынуждена вернуться домой и прийти в обычную школу. Главную роль в картине сыграла Светлана Засыпкина, которая тоже вынуждена была уйти из спортивной гимнастики из-за серьезной травмы. Во время самого обследования Татьяны, Доктор упоминает, что это уже четвертая девушка с подобными травмами, на что тренер отвечает 'победителей не судят', это переносит зрителя во времена перестройки и положения государства в этот период. Несмотря на все потери и неудачи, 'победителей не судят'. Большой спорт не знает жалости и таких, как Таня- было и будет еще много. У каждой своя история и своя судьба, у кого счастливая, а у кого сломанная навсегда. Татьяна Серебрякова - двойственная натура. С одной стороны, девушка является чемпионкой мира по спортивной гимнастике и сильной личностью с лидерскими качествами. Но, с другой стороны, Таня простая 16-летняя девчонка со своими слабостями, которая не училась в школе, как остальные дети, не имела друзей и никогда не влюблялась. Даже мать, самый близкий человек в ее жизни, не оказывает должной поддержки, а лишь накапливает дома коллекцию пустых бутылок из-под алкоголя. В фильме есть 2 основные сюжетные линии, 2 героини- Татьяна Серебрякова и классная руководительница 9Б класса- Елена Михайловна. У обеих героинь своя жизнь и свои переживания, они являются как сторонами, которые борются друг с другом так и, в каком-то смысле, близнецами. Учитель и ученица выступают в роли лидеров в классе, но их отличие заключается в том, что Таня стремится управлять людьми и даже называет при личном разговоре с классным руководителем свой класс “стадом”, а Елена делает это с помощью демократических способов- проводит голосование, открыто беседует с учениками и ставит себя на равную позицию с классом. Объединяет их ученик Алексей Панов, разочарование в жизни и несчастная любовь. Елена Михайловна главным образом раскрылась перед классом, рассказав о своей влюбленности в учителя физики. В этот момент зрители, словно ученики класса, погрузились в ее историю. Благодаря съемке крупным планом они обратили внимание на такие детали, как лицо, шея и плечи героини, которые указывали на душевные переживания и тревогу Елены. Важнейшей фразой, произнесенной учительницей, является «если ты сегодня ломаешь чью-то судьбу, то завтра кто-то ломает твою». А после того, как Татьяна Серебрякова попыталась сломать судьбу учительницы, она сломала свою. Ее бунт обернулся в протест не только против власти, но и самой себя, что, в конце концов, уничтожило ее. Фильм оставляет за собой смешанные чувства. Тревога, боль, сожаление - то, что испытывает зритель. Просмотр заставляет задуматься об отношении к другим людям, самопожертвовании и любви. В произведении нет положительных или отрицательных персонажей, не даны четкие выводы, зрителю предстоит сделать их самому. Каждый герой заслуживает отдельного внимания, ведь каждый из них многогранный и особенный по-своему. Рекомендую к просмотру данный фильм не только взрослым, но и подросткам, ведь он поднимает такие темы, как максимализм, миропонимание и другие черты, присущие людям этого возраста. Произведение заставит задуматься о важном и переосмыслить многие вещи.

Mystery Em • 12 сентября 2021 в 20:40

Куколка

Общее впечатление: История о девочке, которая подавала большие надежды в спорте, но так случилось, что юная гимнастка повредила спину. И о карьере пришлось забыть. Таня приезжает на Родину, к матери и становится обычной девятиклассницей. Девочке тяжело дается осознание того, что теперь она не такая и особенная. Ей придется как все ходить в школу, как все носить форму, как все учится… Но ведь Таня привыкла выделяться, поэтому девочка всеми способами пытается доказать одноклассникам что она не просто чемпионка, а лучше всех. Но стала ли Таня располагать к класс к себе? Вовсе нет! Девочка стала запугивать, угрожать, а так же использовать людей для своих целей. Фильм основан на сценарии Игоря Агеева «Неспортивная история». Рассказ был опубликован в журнале 1987, а через 2 года зрители уже увидели на экранах спортивную драму. Кино рассматривает достаточно острые проблемы, обнажая все стороны юношества, показывая как порою безжалостна героиня. Девочке важно чтобы ее превозносили, любовались и считали самой лучшей. Конечно, это плохо, и в какие-то моменты Таня понимает это, но в силу того что воспитывалась по принципу — «Никогда не сдавайся!», она не отступает от своей цели. Лишь в финале мы понимаем что ее жесткий выпад был протестом самой себе. Вообще в фильме очень интересные и разноплановые персонажи, и помимо разных учеников, так же выделяется учительница — Елена Михайловна (Ирина Метлицкая). Ее монолог в несколько минут, отображает весь смысл фильма, как легко и просто поменять жизнь щелчком пальца. Заслушиваешься рассказом классного руководителя, это трогательно! Минус в фильме — музыкальное сопровождение, порою музыка в фильме звучит наскоком и совсем не к месту. Создается ощущение, что либо перестарались подбирая протест, либо добавляли на скорую руку. Рекомендую обратить внимание, сильная драма, убедительные роли и сюжет, которые не оставит вас равнодушными. 8 из 10

raaddist • 27 января 2018 в 22:03

Местные моралисты однозначно записали бывшую спортсменку в ряд людей со сложной судьбой, а на самом деле спорт - это прежде всего дисциплина и умение держать себя в руках в любых ситуациях. И одним только сильным протестным характером добиться как в спорте, так и в жизни, ничего нельзя. Нужны терпение, адекватность, рассудительность, логика и еще большая куча самых разнообразных качеств. А Серебряковой многие из этих качеств недоступны, точнее - в ней они не воспитаны, и это - проблема. Все остальные герои описаны вполне приемлемо, фильм смотрится на одном дыхании, но в какой-то момент становится чётко предсказуем, и дальнейший его просмотр сводится только к интересу, каким из печальных вариантов фильм закончится. Чтобы этот фильм стал успешным, надо было бы добавить примитивный хэппи-энд: парень догоняет 'скорую' с Таней, эротически целует несчастную девочку, она многозначительно говорит какую-нибудь лабуду типа 'дура я, дура.. но ничего, теперь мы пойдем другим путем', а уже фоном к титрам показать, как Таня старается и становится тренером сборной СССР.

Repeatand • 5 августа 2017 в 18:36

Когда искала фильмы о школе и вышла на этот, то ожидала довольно классическую ситуацию: класс издевается над тихоней, не умеющей за себя постоять. Но тут дело в обратном. Конечно, Таню можно понять. Она оказалась за бортом привычного и родного ей мира, значит надо защищаться. По природе серьезная и закрытая девочка оказалась один на один с новым миром и ей нужно выживать. Для себя она избирает достаточно агрессивный путь, контролируя и подминая под себя. Смотреть на Серебрякову интересно: при всей своей внешней красоте и невысоком росте она сама нередко лезет на рожон. За нее переживаешь, но Таня все-таки неоднозначная фигура, под конец было ощущение, что она наломала дров. Любовная линия с Пановым оказалась для меня мутной, как и сам персонаж. Влюбилась она в него потому что он действительно ей нравился или на зло преподавательнице, которой явно симпатизировал сам Панов? не ясно. Неприятные ощущения вызвала учительница. Вся такая милая, местами для меня даже слащавая и приторная, женственная, категорически не воспринимающая, что мир может быть другим. Отреагируй она спокойней в первый день, не лезь она так к Тане, все могло пройти бы легче и проще. В целом, фильм неожиданно понравился. Атмосфера, музыка, история, все персонажи сливаются воедино и собирается 'Куколка'. 7 из 10.

Eugenie Zhemchuzhnikov • 21 июня 2015 в 14:19

Как астероид, прилетевший от звезд, сгорает в насыщенной газами атмосфере, так главная героиня сгорела в неестественной для себя среде обитания, подпалив еще и остальных

Я поражен тем, что эта лента принадлежит советскому киноискусству. Если бы я не знал, где снята картина, но прочитал бы ее детальный сценарий, то подумал бы, что это французы или как минимум американцы сняли. Очень сложный и яркий драматизм 'на пленке'! Замечательно раскрыта психология профессионального спортсмена, который с самого раннего детства ничего не знал, кроме постоянных тренировок, состязаний и общения в узком кругу таких же сверстников и тренеров. Только этот спортсмен еще и подросток, несформированная личность. Очень сложная задача для творца - отобразить то, как молодая девушка, которая, по сути, до этого вела асоциальный образ жизни, но была убеждена в своем превосходстве над всем и вся, начинает взаимодействовать с людьми в нормальной среде обитания. И она поломала эту среду, раздробила нахальным дробителем, раздавила безжалостным прессом, причиняя боль окружающим, сокрушая их своим железным характером. Ей была присуща вся апатия и жестокость подростка - вот только у подростков обычно нет такой психологической 'ковки'. Вот и получилась гремучая смесь. Мастерски показано на экране. Трагичность судьбы главной героини, Тани, в разы больше, чем трагичность жизней тех людей, которых она 'травила'. Ведь она видела совсем другую жизнь: ту, в которой у нее была грандиозная значимость и поддержка. Вмиг ей пришлось сравняться в статусе со всеми, но она не могла этого сделать. Образовавшийся диссонанс создавал напряжение по ходу всего сюжета. Звуковые эффекты были скудными, но натуральные эмоции актеров и их игра все равно воздействовали на меня так, как будто я смотрю фильм с лучшим аудиорядом в истории. В то время отношение к ленте было неоднозначным (чтобы вы лучше понимали: то же самое сейчас происходит и в отношении 'Левиафана'). Вот только одно можно принять со стопроцентной уверенностью - картина передала дух и характер все перестройки, настроение этого исторического момента.

лундалианец • 21 февраля 2014 в 05:35

Подражая Корсару

Candy. Сладкая гленофобия «Мы летели вовсе не держась… Кто же из нас первый упадет?..» Пустота, малыш. Ты не должен ее бояться. С самого начала она заполняет всех от мала до велика. А мы должны заполнить ее. Кто чем сможет. Самое главное – не ошибиться, ты ведь понимаешь, о чем я? У этой девочки тоже внутри вначале была пустота. Зато ее ручки, ножки и спинка могли гнуться во все стороны. Зато ее тело могло терпеть чрезвычайно сильную боль. Зато ее глазки были прекрасны точно кукольные. Ты не должен бояться кукольных глаз, малыш, они не причинят тебе вреда, они пусты, как и все мы были когда-то, впрочем, я тебе об этом уже говорил. Их было трое – классический треугольник. Всех остальных Фридберг сводит до уровня стада – серых, неприметных, сливающихся друг с другом в одну сплошную массу цвета тумана, промозгло-сырую, податливую и необязательную. Пытаясь сотворить продукт эпохи, вдосталь наполняя кадр всем, что попадается под руку, пока он гуляет по маленьким переулкам своих личных восьмидесятых, он вдруг получает то, на что и не надеялся – немного вечности. Мальчик, влюбившийся в учительницу, учительница, влюбленная в свою грусть, наша с тобой девочка, влюбившаяся в мальчика, наша с тобой девочка, влюбившаяся в учительницу, мальчик, влюбившийся в любовь девочки и грусть учительницы, учительница, влюбившаяся в девочкину боль… я разве не сказал тебе? Она была такая пустая, пока не встретила своего Мастера. Он-то и превратил ее в того, кем она стала – в маленькое прекрасное чудовище, заполняя ее болью, болью, ничем, кроме боли, ничем, кроме того, что вмещает в себя боль и несет ее одним из своих основных компонентов. В монстра, который ничего не мог отдать, кроме боли, который ничего не мог принять, кроме боли. Урод с глазами куклы, вмещающими боль, которую она просто переводила из одной формы в другую – физическую в душевную – легко, ибо вторую-то куда сложнее терпеть. А гимнастическое бревно такое узкое-узкое… Кто-то должен ответить за выброшенные на обочину человеческие игрушки. А если нет, они встают и начинают жить сами по себе. Пиноккио всегда хочет стать человеком. Такая странная болезнь. Кто-то виноват, наверное: Мастер, заставивший танцевать так не вовремя, связка на позвоночнике так не вовремя лопнувшая, девочка, так не вовремя повзрослевшая, мама, так не вовремя оставшаяся ребенком, мальчик, так не вовремя ставший хорошим, педагог, так не вовремя уставший от жизни... кто-то всегда виноват. Давай подумаем, что это все-таки связка? Ее в любом случае уже нет – один грубый неподвижный рубец. А под ним снова пустота. Ты больше не боишься? Правильно, бояться нечего, нужно всего лишь заполнить себя чем-то другим… этой историей, например. Всего 135 минут, так похожих на жизнь… и которые очень быстро закончатся. Ну что, малыш, полетели? Нам пора.

Светлана Логвина • 11 сентября 2013 в 19:30

Будьте строже с детьми!

Около года назад открыла для себя фильм «Куколка»- рассказ о девочке гимнастке, экс-чемпионке мира, волею судьбы занесённой в обычную жизнь и обычную школу. Фильм тяжёлый, положительных эмоций почти не вызывает, зато вызывает желание пересмотреть его в будущем и смотрится «на одном дыхании». Впечатляет игра Светланы Засыпкиной, играющей главную героиню Татьяну Серебрякову,- пусть героиня не вызывает симпатии, но её характер хорошо обрисован Светланой, характер интересный, виден стержень, внутренняя и внешняя сила, ум, хитрость. Ей веришь. На Светлану приятно смотреть. Игра актрисы Ирины Метлицкой, сыгравшей учительницу, тоже заслуживает отличной оценки. Хотя сама героиня вызывает презрение и омерзение, ну и немножко жалость. Такой учительнице-размазне не место в школе. В своей работе она допускает ошибку за ошибкой, будто бы годы работы и опыт не научили её ничему. Детям нельзя давать свободу- сядут на шею. Золотое правило педагогики. Категорически не стоит давать учащимся свободу в выборе классного руководителя, а также не положено учителю отвечать «ну не знаю я, почему нельзя ходить в школу в джинсах!». Учитель всегда должен всё знать! Отдельная глупость учительницы- приглашать детей на свой день рождения. Зачем? Пригласила бы друзей-ровесников или вовсе бы не отмечала. Самое омерзение вызывает «исповедь» учительницы перед классом. Для чего делиться с людьми, глубоко изранившими тебе душу, самым сокровенным? Класс- безликое стадо с его законами, «шестёрками» и «псевдолидерами» показан великолепно. Огромное спасибо автору сценария и режиссёру за их работу. Видимо, над фильмом поработали люди, досконально разбирающийся в психологии. Фильм сильный, интересный, захватывающий. Один минус- многозначительный конец, который можно понять по-разному. 6 из 10

Moor4e • 11 марта 2011 в 23:13

«Чучело» наоборот (отрывок из моего эссе по фильму)

Стратегия разрешения данного конфликта, по моему мнению, вполне могла быть такая: Елена Михайловна могла бы не реагировать на Татьяну так, как реагировала. Она могла бы не ставить не передний план педагогические принципы, и просто не обращать на Татьяну внимания. Завучу ведь удобно было видеть ситуацию, что «девочка – гордость школы», вот и Елена Михайловна могла принять её позицию. Хотя бы для сохранения собственного здоровья и статуса. Увидев девушку в джинсах, не следовало бы ей указывать вторично на то, что мол, мы же договорились. То есть, подсознательно показывать: я главнее. Следовало принять девушку как личность и попытаться уважать в первую очередь её. Заинтересоваться ей. Её жизнью. Искренне. Пойти на диалог. Без фальши и натянутости. Не делать Таню «как все». Стандартизация вызвала ответную негативную реакцию, а впоследствии скандал. Возможно, не в первые два-три дня, а в первые два-три месяца девушка бы сама для себя решила, как ей удобно существовать в классе, втянулась бы в общую атмосферу, начала бы уважать Елену Михайловну. Но ситуация развивалась так, как она развивалась, становясь конфликтной, Елена Михайловна давала понять, что Таня не главная, и это было неверно. Это не та ситуация, где можно так сразу акцентировать социальные роли ученик-учитель. Возможно, положение реально было бы исправить до ситуации с Днём Рождения, но после того как против учительницы настроен весь класс действовать уже гораздо сложнее. Но и далее Елена Михайловна могла бы поступить иначе, не отнимать у Татьяны плеер, не акцентировать свою власть учителя, но и не давать понять девушке, что она занимает главенствующую позицию. Отношение могло быть умеренным и ничем не выделяться. Что касается взаимоотношений с Пановым, тут следовало быть резкой и однозначной, если Елена Михайловна была против отношений с учащимся, не говорить отрывочными и мечтательными фразами «Ну как же так…». Даже в позе их совместного разговора прослеживалась интимность, недопустимая между учеником и учительницей, тем более такой принципиальной. И тогда, возможно, у Татьяны не было бы повода ревновать, хотя Елена Михайловна не должна брать в расчёт исключительно её чувства. Таков мой взгляд на произошедшие в фильме события.

astrud_gilberto • 26 сентября 2010 в 23:17

Какое меткое название выбрали создатели фильма, как много оно сообщает о героине. Ведь она куколка, потому что маленькая, хрупкая, с милым детским личиком; куколка, потому что игрушка в руках более сильных и властных...куколка, потому что подобно механическому человечку живет монотонным не-человечески тяжелым трудом. А еще куколка, потому что не успела раскрыться, превратиться в прекрасную бабочку, ее нетерпеливо потревожили раньше срока и в итоге вместо того, чтобы летать, она останется неподвижной куколкой навсегда... С юного возраста одаренной гимнастке внушали психологию борца, победителя, сверхчеловека. За пределами спорта социум требует от девочки противоположного... Что делать ей с тем безудержным зверем внутри себя, которому нужна каждодневная борьба, победа, нечеловеческие нагрузки? Она, совсем еще юная, остается с ним один на один и в итоге не справляется. НА фоне темы спорта, режиссер обращается к ряду вечных проблем- трагизм безответной любви, жестокость социума; устами учительницы рассуждает о том, как легко поломать чужую судьбу. А также очень наблюдательно рисует портрет перестроечной реальности: упадок культуры (шедевральный эпизод в провинциальной филормонии с плохими музыкантами на сцене, совковыми физиономиями в зале, скучной музыкой и заваленным хламом бельэтажом), разорванность поколений (трогательная учительница с чаем и пирожками, ученики с дискотекой и низкопробным ужаком), сладкие запретные плоды запада и др... Сложно поверить, что фильму уже более 20 лет! Более всего меня поразило мышление оператора и музыкальное сопровождение фильма, они абсолютно выпадают из эстетики того времени, они не оттуда! Предельный реализм и эмоциональный накал ленты сопоставимы с жесткими современными кинодрамами. Мне кажется только теперь приходит адекватное понимание фильма.

Tempa • 7 января 2010 в 21:51

Даже спорт вызывает 'ломку'...

Фильм повергает в шок, вводит в состояние транса! История о протесте - внутреннем и внешнем. История о спортсменке, причем знаменитой. Та, которая 10 лет отдала спорту, та, что почувствовала вкус победы! Как нелегко все это забыть, если у тебя 'стальной' характер, закалённый годами тренировок. Как выжить в будничном мире? Героиня приходит в школу в джинсах и кофте с надписью ПЕРЕСТРОЙКА, становится сразу понятно, что девочка будет ломать старое, пытаясь установить новое. А в первую очередь она будет перестраивать себя! Переключать со спорта на обычную жизнь. Советская школа хотела бы совершить перестройку, но вроде как еще не уверена в своей готовности к ней. Сталкиваются две глыбы: школа и Таня. Одна девушка против всего, одна сильная девушка против всего застарелого. Девушка, о которой невозможно забыть, которую невозможно не заметить - яркая и смелая личность, но, увы, это действует на нее разрушающе... Таня надеется, что делает все правильно, поступая жестоко с окружающими ее людьми. Она не верит в то, что она может быть неправа. Конечно, стоило ломать, но, наверно, не так радикально!.. Светлана Засыпкина замечательно справилась с ролью, как бы рассказывая нам будто бы свою историю! Ее глаза выражали бездну эмоций: горечь, обида, злость... Она знает, что такое 'потерять' Большой Спорт, оттого, наверно, Светлана понимает чувства ее героини, она сроднилась с ней! Также мне запомнилась сцена, когда Таня как бы тренирует свою куклу, вспоминая свои занятия. Этот эпизод показывает нам, как девушке невыносимо сложно дается отречение от спорта. Даже спорт вызывает 'ломку'... Большой Спорт строит и ломает людей! Глазам зрителей обычно представляется во внимание лишь его радужная сторона, которая строит личность. В этом же фильме мы можем видеть как спорт ломает, разрушает - в этом и есть уникальность 'Куколки'. 10 из 10

Wintorezzz • 21 марта 2009 в 14:41

Это вам не 'Юленька'

С детства остались тяжёлые воспоминания от просмотра этого фильма. При всей видимой небрежности постановки, устаревшем 'электро' саунтдреке, несовершенстве игры актёров впечатление фильм создаёт очень сильное, прежде всего из-за отличного сценария и потрясающей игры главной героини. Недавняя 'Юленька' при достаточно внушительном бюджете очень сильно уступает этому страшному и реалистичному фильму.

Аделина t • 6 ноября 2021 в 17:03

«Если ты сегодня ломаешь чью-то судьбу, то завтра кто-то ломает твою»

Фильм «Куколка» был снят в 1988 г. – спустя 3 года после начала перестройки. В произведении режиссёра Исаака Фридберга зритель может увидеть два конфликта: внешний и внутренний. Это делает фильм «многослойным», что оставляет приятные впечатления после просмотра. Мне бы хотелось начать с объяснения внешнего противоречия: это конфликт власти и «маленького человека». В роли власти выступает тренер Татьяны Серебряковой, чьё авторитарное и жестокое обращение со своей подчинённой приводит гимнастку к травме позвоночника. Это ставит на паузу карьеру Тани и заставляет её прийти в обычную школу. Гимнастка выступает в роли «маленького человека», который не способен оспорить решение власти, а также который стал жертвой строгого режима. Доктор, который обследовал гимнастку, говорит её тренеру, что это уже четвёртая девушка, имеющая подобные травмы. На что тренер Тани отвечает: «У нас победителей не судят». Это отсылает зрителя к положению государства в период перестройки – несмотря на все неудачи, потери и дефицит, «победителей не судят». Пусть «маленький человек» не способен на оспаривание решения власти, он способен на внутренний бунт, который перетекает во внешний. Далее последует разбор внутреннего конфликта. Именно с него и начинается фильм Фридберга – зритель видит интервью с гимнасткой, в которой свет поставлен определённым образом. Одна половина лица Татьяны освещена, и мы её можем полностью разглядеть, другая же – скрывается во тьме. Этот приём показывает зрителям двойственность натуры Татьяны. С одной стороны, она профессиональная спортсменка, чемпионка мира по спортивной гимнастике, а с другой – 16-летняя девушка, которая никогда не влюблялась, не имела близких подруг и не училась в школе, как другие дети. Глобальные изменения государства показаны через частные судьбы героев – общество 9 «Б» класса отображает состояние социума во всей стране во время перестройки. Меняются интересы и нравы. Внутренний конфликт каждого ребёнка того поколения переходит во внешний: одноклассники ведут себя разрозненно, проблемы решаются не с помощью слов и переговоров, а с помощью драк. Во время кульминации один герой чуть не убивает другого. Женская половина класса курит в туалете и за спиной обсуждает переведённую ученицу Татьяну. Но несмотря на это, в классе присутствует единство – дети ходят вместе в филармонию, смотрят фильм и обсуждают школьные проблемы. От этого сложно сделать однозначный вывод о последствиях глобальных преобразований государства. В фильме есть две основные сюжетные линии: жизнь и переживания Татьяны Серебряковой, жизнь и переживания Елены Михайловны, классной руководительницы 9 «Б» класса. Эти героини выступают противоборствующими сторонами, но вместе с тем и двойниками друг друга. И учительница, и ученица являются лидерами класса, но различно в них то, что Татьяна Серебрякова стремится управлять людьми с помощью авторитарных методов (в одном из диалогов она говорит, что класс – это «стадо»), а Елена Михайловна с помощью демократических способов – она проводит голосование, открыто беседует с учениками и ставит себя на равную позицию с классом. Также их объединяет несчастная любовь, разочарование в жизни и один из учеников, Алексей Панов. Ключевой момент в раскрытии персонажа Елены Михайловны – это её исповедь перед классом, в которой она рассказывает о своей влюблённости в учителя физики. В этом эпизоде камера не показывает зрителю статичную картинку, она мельтешит перед лицом учительницы, показывая то шею, то лицо, то плечи. Это демонстрирует зрителю внутренние переживания героини, её душевные муки, тревогу. Важнейшая фраза, которую произносит Елена Михайловна – это перефразированный закон бумеранга: «если ты сегодня ломаешь чью-то судьбу, то завтра кто-то ломает твою». Это основной лейтмотив произведения – ведь после того, как Татьяна Серебрякова попыталась сломать судьбу учительницы, она сломала свою. Бунт Татьяны обернулся не только в протест против власти, но и против себя самой, что навсегда разрушило её. Фильм оставляет после себя ноту разочарования и боли – это означает, что зритель испытывает сочувствие и переживание к главным героям. Режиссёром и его командой поднимаются одни из вечных вопросов: как относиться к другим людям? Что такое любовь? Стоит ли рисковать ради чего-то? Но зрителю необходимо самому ответить на это – картина не даёт чёткого ответа, в ней нет строго отрицательных персонажей и строго положительных. Главные герои многогранны и заслуживают отдельного внимания. Также в образе 16-летней Татьяны можно увидеть черты, которые были присущи каждому человеку в этом возрасте: максимализм, нон-конформизм и гиперболизированное миропонимание. Поэтому эта картина никого не оставит равнодушным. Я рекомендую к просмотру не только взрослым, но и подросткам. 7 из 10